INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 30487 "DIVINO MAESTRO" - JAUJA
Compartimos con creatividad las ideas fuerza del módulo 3
Las definiciones clave que sustenta el Perfil de egreso son:
- Competencias.
- Capacidades.
- Estándares de aprendizaje.
- Desempeños.
Relación entre las cuatro definiciones:
COMPETENCIA
Facultad que tiene una persona para actuar conscientemente en la resolución de un problema o el cumplimiento de exigencias complejas, usando flexible y creativamente sus conocimientos y habilidades, información o herramientas, así como sus valeres, emociones y actitudes.
CAPACIDAD
Desde el enfoque de competencias, hablamos de «capacidad» en el sentido amplio de «capacidades humanas».
Así, las capacidades que pueden integrar una competencia combinan saberes de un campo más delimitado, y su incremento genera nuestro desarrollo competente.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE
Los estándares de aprendizaje se establecen en los Mapas de Progreso y se definen allí como metas de aprendizaje en progresión, para identificar qué se espera lograr respecto de cada competencia por ciclo de escolaridad.
DESEMPEÑO
Llamamos desempeño al grado de desenvoltura que un estudiante muestra en relación con un determinado fin. Es decir tiene que ver con una actuación que logra un objetivo o cumple una tarea en la medida esperada.
En conclusión el desarrollo de los cuatro componentes nos permitirá lograr el perfil de egreso de nuestros estudiantes.
Ejemplo:
La profesora del quinto grado, sección A,
preocupada por la contaminación del agua, planifica realizar un trabajo de
campo con sus estudiantes, para buscar alternativas de solución de su entorno y
realiza las siguientes actividades:
- Observación.
- Cuaderno de campo.
- Entrevista.
- Indagación sobre el tema.
- Exposición grupal.
- Analiza los resultados de la entrevista.
- Comunica sus resultados.
PERFIL DE EGRESO
COMPETENCIAS CAPACIDADES
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DESEMPEÑOS
EL OBJETIVOS DEL PERSONAL DIRECTIVO Y DOCENTES DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 30487 "DIVINO MAESTRO" DE JAUJA, ES CONOCER Y EMPODERARSE DEL NUEVO DISEÑO CURRICULAR POR ELLO SE ESTA TRABAJANDO EN EQUIPO PARA CONOCER EL PERFIL DE EGRESO Y TOMAR EN CUENTA LAS COMPETENCIAS, CAPACIDADES, ESTANDARES DE APRENDIZAJE Y DESEMPEÑO.
ResponderEliminarLas definiciones clave que sustentan el perfil de egreso de nuestros estudiantes, constituyen el marco orientador de toda nuestra labor educativa, por lo que debemos tener bien en claro (empoderarnos) cada una de estas definiciones, su articulación y contextualización en cada realidad que nos toca enfrentar.
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